C'est du chant choral (forcément), et dans le genre musique calme à mettre en fond pendant qu'on fait autre chose, ça pourrait bien le faire.
(Et chouette photo d'illustration de tweet au passage)
https://pcoa.lnk.to/LightForTheWorldSo

« Resté proche de bon nombre d'employés passés ou présents du studio, ses témoignages nourrissent abondamment le livre "L'histoire de The Witcher" de @Raphael_Lucas_ - à lire absolument ces jours-ci si l'épineux sujet CDPR vous intéresse. »

https://www.editionspixnlove.com/les-series-cultes-du-jeu-video/841-l-histoire-de-the-witcher.html

Avec un graphique sur l'évolution du prix de l'immobilier au Royaume-Uni entre 1990 et 2020

AOC qui va streamer du Among Us (avec peut-être Chelsea Manning ?)
https://twitter.com/AOC/status/1318276809977434112

« [Il est] intervenu à plusieurs reprises sur les cours de piano collectifs que je donne sur Twitch de manière pas très fine (essentiellement pour corriger des erreurs de ma part, que j'avais par ailleurs corrigé quelques secondes avant qu'il n'arrive pour jouer à l'instituteur). J'aimerais bien clarifier ce que recouvrent pour moi différents rapports à la musique et leurs rapports aux institutions.

La méthode orale, ou méthode par imitation n'a rien de miraculeux et je ne l'ai jamais vendu comme telle. Simplement elle me paraît intéressante à partager car :

- elle est souvent le signe d'une appropriation de la musique par des pans de la population qui ne sont pas forcément ceux y ayant accès
- dans le cadre d'une défense de la "tradition" (ce dont je me fous complètement) elle est plus que nécessaire en tant que le rapport oral à la musique était constitutif de tous les compositeurs que les conservatoires prétendent sauvegarder. Tou.te.s les grand.e.s compositeur.trice.s savaient parfaitement improviser.
- elle induit un rapport de scandale, voire de blasphème, voire de profanation à l'égard de l'instrument ou de la musique, que j'estime d'une plus belle vitalité que les scléroses conservatrices des musicien.ne.s en robe de chambre.

Mon but n'est même pas d'attaquer les conservatoires ou les profs. En revanche, les tentatives, comme celles de ce type-là, de participer au mouvement d'inertie et de maintien de l'hégémonie bourgeoise dans le domaine de la musique me hérisse le poil. Oui, le solfège n'existe supposément plus en conservatoire et on parle de FM (formation musicale) pour décrire les pratiques enseignées : lecture de notes, polyrythmie, analyse d'oeuvre, commentaire d'écoute, intonation, arrangement. Sauf que pour accéder vraiment à ces pratiques dans le cadre d'une formation instrumentale, il faut en général s'inscrire dans des ateliers purement facultatifs, et qui donc, en tant qu'ils sont facultatifs, ne sont pas considérés comme faisant partie de la formation d'un.e musicien.ne complet.e. Donc oui, les conservatoires continuent de former d'excellents interprètes tout en ayant élaboré des vagues de réformes dans l'enseignement. Force est de constater que, à part tou.te.s celleux qui vont apprendre avec des tutos Youtube, la pratique d'un instrument en Conservatoire reste cantonnée à certains pans de la population. Mon but est moins pédagogique psychologique avec ces cours : je me fous de dispenser la vérité théorique sur l'analyse du premier accord de Tristan et Yseut de Wagner. Je me fous de maintenir des oeuvres au Panthéon de la culture. Je me fous de reproduire l'humilité feinte, qui tourne le plus souvent à l'humiliation de soi-même, des lieux académiques et institutionnels. Je veux juste démontrer que n'importe qui peut faire de la musique, que personne n'a à juger une pratique instrumentale, que les bourges ont le seum de voir des profanes taper sur une guitare comme des bourrins ou foutre des fourchettes dans un piano pour faire de la noise. Mais moi ça me va, car même si ma formation est mi autodidacte mi classique, et que je dois beaucoup à ce que j'ai appris en Conservatoire, je ne me sens aucun impératif moral à préserver des institutions sous prétexte qu'elles sont institutions et qu'elles font autorité. Surtout pas dans un domaine comme celui de la musique, qui est donc un domaine esthétique. Mon seul objectif, réussi ou pas, est de permettre à certaines personnes de se mettre au piano avec des cours collectifs gratuits. Et de créer les dispositions psychologiques qui permettent à n'importe qui de se lancer dans la pratique d'un instrument.

Le solfège est évidemment un outil très utile. Mais quand il devient un impératif méthodologique, et qu'il neutralise donc toute élaboration pédagogique de la part d'un prof pour s'adapter au profil d'un élève, c'est dégueulasse. J'ai donné cours à des dizaines et dizaines d'adultes. Certains qui ont pris des cours pendant deux ans, trois ans, en suivant la méthode du solfège. Presque aucun.e n'avait un rapport joyeux à la musique. Et c'est même pas moi qui le dit, c'est eux ! Ils subissent complètement l'objet partition, ne parviennent pas à s'en détacher en se le rendant familier, jouent un répertoire qui les fait chier, ne développe aucunement leur mémoire (pas capable de jouer les 4 premières mesures par coeur sur un morceau connu depuis deux mois!), ne comprennent pas les règles de composition à l'oeuvre. Bref, c'est mécanique. Et c'est pas une critique à l'égard de ces élèves, mais juste de ce qu'un rapport névrosé à la partition produit. Encore une fois, je ne vise ni le solfège dans son intégralité, ni les conservatoires, ni les profs. Sauf sur un plan plus "politique" où l'on retrouve des rapports de domination et d'hégémonie bourgeoise habituels.

Juste je préfère 100 fois encourager des pratiques """"populaires"""" de la musique, qui n'ont pas ce rapport de vieux croûton à l'instrument et à la musique, mais qui cherchent au contraire à y trouver de la vitalité. »

https://www.twitch.tv/jbpianiste

o_O

EDIT : « L'occasion de rappeler dans quelle formation idéologique le ministre qui fait arrêter des gens non suspectés pour envoyer des messages a fait ses classes » ( https://twitter.com/pandovstrochnis/status/1318167848276152321 )
Avec un screenshot de ce paragraphe : https://fr.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9rald_Darmanin#D%C3%A9buts

😅
Et plein d'autres vidéos de VS sur sa chaîne (boss vs boss, etc) https://www.youtube.com/c/shinymous/videos